怎样才能写好作文相信是很多同学正在苦恼的事情，如何选材、如何立意、如何承接、如何扣题等等，这些都需要同学多学、多看、多写！下面是小编整理的我爱我师作文(热门篇)，一起来看看吧！

　　我爱我师作文 篇1

爱上海后花园　　他瘦瘦的，矮矮的。可一双眼睛却大大的，炯炯有神。似乎能看透所有人的心思。浓浓的眉毛安然的趴在眼睛的上面。再加上瘦削的脸庞。构成了我所熟悉的老师。见他，我并没太在意。可以后却得知他教我们历史。我也只是被他在课堂上的幽默所吸引。真正让我关注他的时候似乎是

　　"今天下午交改错本，别忘了!"午自习刚下完，历史课代表就冷不丁的来了这么一句。唉，我叹了一口气。拿了改错本就走。我趴在床上，兴致勃勃的写了起来，本是新买的，我总是希望快点用新的，而当即将用完的时候，就会特别恐惧。改了一道，两道，三道，想睡觉了怎么办?可是，作业还没写完。我想像一个勇士一样，可人的惰性占了上风。终于，在周公的百般邀请下，我无奈的接受了这一违背我心意的决定。其实，我是个乖孩子，很听老师话的。这一次，好吧，我承认我错了。

爱上海后花园　　"谁还没交改错本?快点，"我一慌，急忙打开本子。"糟糕，没写完呢!快快，"我催促着自己，像热锅上的蚂蚁--急得团团转。却也死马当作活马医，随便往早已抄好的题下写了几句解析。便急急忙忙的交了上去。当本从我手中脱离的那一刻，我松了一口气。像已经被判处死刑的醉人在临死的那一刻却听到赦令一般的欣喜与放松。

爱上海后花园　　吃惊的还在后面，我竟没想到会被表扬。早已忘了当时是否是唯一，但却影响了现在。他说我的改错本字迹清楚，并且，解析还很详细。如今，我的每一科改错本在解析前总要加上一个"解"字是当时留下的习惯吗?我早已不清楚。只知习惯成自然。

　　他教会了我乐观，带给了我对学习的兴趣。有时候想想，到底是什么吸引了我?只是表扬吗?我不清楚也不明白。但早已没了意义。缘分注定让我们成为师生。"命里有时终须有，命里无时莫强求。"总归是对的。我爱我的老师，带给了我希望，让我庆幸选择了十三中。 (作文大全 yzklyx.com)

　　我爱我师作文 篇2

　　在来十三中之前，说实话我对老师有点反感。主要是初中爱上海后花园的老师造成的，当时由于没有户口，老师对我有点其歧视，我也对她很反感，也有点讨厌她。但来到十三中以后我对老师的态度也改变了。我初中时认为老师都是自私的，只为自己着想，只想自己的工资高低，不为学生着想。但来到十三中以后，我的态度改变了，我看到老师们每天早出晚归，舍小家为大家，把自己的亲人抛在身后为自己的学生着想。初中老师早上8点来校，晚上7点就回家，晚自习一星期班主任只来一天;而十三中的老师早上来的比我们起床早，晚上走得比我们睡得晚，晚自习老师每天都在，这与初中老师相比真是一个地下一个天上。

　　以前都说老师好，初中只是恨老师了，但来到十三中才体会到老师的好。您像一支红烛为后辈献出了所有的光和热，您的品格和精神可以用两个字提燃烧，不停地燃烧。我们的知识都是老师们传授的，如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花。啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不赞扬您，传播知识就是播种希望播种幸福，老师，您就是这希望与幸福的播种人!

爱上海后花园　　初中时老师讲课和现在老师讲课也有很大的不同，初中时老师只是对自己喜欢的学生经常提问，对他们比较重视，因此班上的同学与老师的关系也僵硬。来到十三中以后，老师对同学们都一视同仁，上课时经常提问同学，上课有激情，同学也爱听，还时不时地逗逗同学活跃一下课堂气氛;十三中的老师还经常找同学谈心，谈一些学习和和生活上的问题，同学们和老师的关系也如同亲人。初中时老师晚上根本不到宿舍去找同学谈心，而现在老师经常到宿舍关爱同学，与同学交流。来到十三中以后，我对老师的观念有很大的改变从以前的排斥到现在的尊敬。

　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦，您多像那默默无闻的树根使小树茁壮成长，又使树上挂满丰硕的果实，您却不要任何报酬。老师是火种，点燃了学生的心灵之火;老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登，此刻我只想说我爱我师!

　　我爱我师作文 篇3

爱上海后花园　　我爱你，老师!您是燃烧的蜡烛，把知识无偿地奉献给我们；我爱您，老师!您是吐丝的春蚕，兢兢业业，对我们关怀备至；我爱您，老师!您是辛勤的园丁，精心培育每一株含苞欲放的桃李；我爱你，老师!您是铺路的石子，为我们指明了成功的道路；我爱您，老师!您是人类灵魂的工程师，建立起我们灵魂的大厦，告诉我们做人的道理……

　　我忘不了六年级期末考试时，我们的班主任蒯老师，他的母亲病危，作为女儿的蒯老师本该休假回家陪妈妈，可是她没有！老师对自己的妈妈说：“妈妈，您再撑几天。我学生考完试我就会再陪你。”于是，照常天天给我们复习，当时我们不知道蒯老师家里的事情，只是发现老师的眼睛里布满血丝，不像以前那样炯炯有神了。

爱上海后花园　　直到考试那天，蒯老师的妈妈撑不住了，老师才一步三回头地离开了学校，还千叮咛万嘱咐吴老师要照顾好我们。考完后，我们才从吴老师口中得知蒯老师家里的事，女生的眼睛慢慢红了，男生渐渐安静下来了。大家都明白了：为什么老师的眼里会有血丝，为什么每次去办公室都看见老师累的趴在桌上睡着了，为什么老师的声音变得沙哑，都明白了!

　　我忘不了三年前的冬天，我感冒了，同学们都出去上体育课了，我和数学石老师在教室里面，石老师批完作业，要回办公室时，却突然对我说：“这里冷，和我到办公室里吹吹空调，走吧!”我感动得跟着老师，到了办公室，石老师还抓了一把热乎乎的炒栗子塞给我说：“吃吧，这栗子很好吃的。”我剥了一个放到嘴里，我感觉到老师的爱在里面，香香的，甜甜的。石老师问：“好吃吗”“嗯，很香。”我点点头，老师甜甜的笑了，我感到温暖的气息在我和老师的身边环绕，很温馨。

　　而步入了初中后，我发现这里的老师都带着麦克风，我想是因为每天要上太多课，嗓子吃不消了，所以才戴麦克风的，是多么辛苦啊!

爱上海后花园　　老师给予我们太多太多，谁说“谁言寸草心，报得三春晖。”这句话只能对父母说，老师对我们的爱，我们怎么报答的完!

　　在这个美丽神圣的教师节里，我要由衷地对所有的老师们说：“老师，您辛苦了!我爱你!”

　　我爱我师作文 篇4

　　老师人人尊敬，而我对老班早已超出了尊敬融化为爱戴。老师，他们是红烛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。更有落红不是无情物，化作春泥更护花之品质。如让我仰慕已久的民族导师韩迈尔老师。和让我向往已久的孔孟之师。但我的老班虽不是学富五车但仍让我钦佩之五体投地。什么样的老师是名师？是好老师。古今中外不同的人有不同的见解和定义。韩愈说：“使者所以传道，授业、解惑之。”中国古人认为作为老师重要的是教给学生做人的道理、传授知识、解答人生的困惑。而西方人则认为：好的老师能够和学生平等交流。无论什么传统标准。而我一名中学生的心中~唯一的标准是：为人师者要全神贯注的投入到教育事业中。真正爱学生。这就是成功之师。高谈论阔之后看看我的老班吧！一位莫名其妙的语文老师。

爱上海后花园　　听惯了流行音乐的中学生。却再难寻觅大江东去浪淘沙，千古风流人物之豪情。而老班的洒脱，让我更加崇拜他。他的所作所为仿佛在重演着陶渊明那充实的思想~率真、放达。虽说有时他会“逼迫”我们重蹈好学之苦、但也何尝不是他的幽默无数次打动着我们易颤的心弦。那是一次听课程序，面对着老师们那一张张严肃的脸，紧张充满教室里的每一个角落。只有沙沙的写字声。为了改变这尴尬的局面老班开始发言：“这个感叹句要分科而异用在数学上是大忌。你将方程不能这样讲：啊x+y=3啊!是吧？接着一声巨笑冲破了那渗人的寂静。让着堂课成功的无与伦比，有声有色。这就是我幽默的语文老师。因为如此我喜欢他、更爱他。

　　弄我的老师从不受命运的摆弄，我记得有这样一句话：一个人在社会这架大算盘上，只是一颗棋子。受命运的摆弄，但在自身这架小算盘上他确是一只拨弄算盘的手。这句话大概就是说的老班一类的人吧!又因为他的自主我更爱我的老班。

　　他就是这样一名我爱的班主任，对我没有悬河般的教育，却让我对他记忆深刻，也从未为有过某个学生而得意过。但却总有一副盛气凌人、傲慢的样子他是一名将为人师职业操守演绎的淋漓尽致的老师，因此我爱他。如此为人弟子还有什么好说的呢？

　　我仰慕老班更爱老班的别具一格，老班我们爱你我们对你的感情是最诚挚的，至此我们也对你献上我们最诚挚的祝福。

　　我爱我师作文 篇5

　　都说“人不可貌相，海水不可斗量”，这句话用在我们潘老师身上，一点也没错。

爱上海后花园　　第一次见到潘老师时，我真不敢相信眼前这位个子小小、文嗖嗖的女青年就是我们的班主任，但可别被她的外貌欺骗了，她可是有着与外貌完全相反的性格。

　　咱们家的小潘，“海拔”不高，身材娇小，相貌平平，属于那种混在人群中，马上就被淹没的那种，但她的行为处事却叫人印象深刻。

　　潘老师让我最敬佩的是她极为负责任的态度。还记得初一爱上海后花园的一次文艺汇演，别的班基本都是个人或小团体代班演出，而潘老师却一锤定音全班出演！一个都不少。从舞蹈到排练，潘老师寸步不离，亲自示范，我们不是跟着视频学，而是跟着她学。我仿佛看到了她在课余时间对着电脑，在办公室、在家中，一遍遍的学着视频中舞蹈的标准动作，为的是更清楚的看到舞蹈的每一个细节，更快的学会每一个动作。

爱上海后花园　　临近演出时，我们班却连舞蹈都没有练整齐，更别说队形了，潘老师明明很急了，却还是沉下气来，利用体育课、信息课、美术课，甚至是她自己的社会课，让我们练。那一次我们练了一整个下午，她也陪我们站了一整个下午，我们背对着太阳练，她面对着太阳陪着我们练。

　　潘老师的心没有长在正中央，但全班人在她心中的份量，却是相同的。

爱上海后花园　　法律是平等的、公正的，潘老师就如法律般，对同学们一视同仁，不放弃任何一位，不偏心任何一个，任何人犯错，都会接受相同的惩罚，包括班干部。

爱上海后花园　　美术课一向是最吵的，而那一次正好老师又不在，教室里立刻炸开了锅，讲话的讲话，吃零食的吃零食，没有几个人是认真写作业的，纪律委员管都管不过来，只好暗自在本子上记名字。下课后，潘老师便知道了这件事，先向纪律委员索要了名单，再挨个批评，最后每个名单上面的人都扣了分，班干部扣双倍的分。这让所有人都焉了气，都老实起来。

　　潘老师有时可爱又可亲，有时严肃又认真，有时充当我们的朋友，与我们打成一片，有时成为严厉的教师，与我们语重心长的对话。这样的潘老师，逐渐在大家的心中有了一个无法取代的位置。

　　不需要多么煽情的文字，也不需要多么感人的语言，在我们对潘老师发自内心的喜爱面前，任何话语，都成了苍白无力的体现。

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