爱上海后花园

　　摘要：开学第四天，我终于上了我心心念念的历史课。上课铃响了，走进来的是一位高高瘦瘦的男老师，戴着一副眼镜，... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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爱上海后花园　　开学第四天，我终于上了我心心念念的历史课。上课铃响了，走进来的是一位高高瘦瘦的男老师，戴着一副眼镜，手里拿着课本。一将书放下，就用沉稳的声音介绍道：

　　“大家好，我姓孙，你们可以叫我孙老师。我相信大家对历史都会有了解：影视作品肯定都看过一些吧；一些史书多多少少都了解过一些吧；那我们为什么还要学习历史呢？更是因为这些，我才要好好的去想一想，怎么才能不把你们给讲睡着”

　　老师还没讲完呢，就有人忍不住笑出了声，我抬头看了看老师无奈的眼神，以及努力想往下说的样子，终于也忍不住笑出了声。在我们都冷静下来之后，老师才接着往下讲。

　　老师给大家介绍了商鞅变法，别看老师自我介绍的时候“嘻嘻哈哈”的，但讲到重要的知识点时，老师是严肃的。在我们与老师的梳理之下，我们发现语文爱上海后花园和历史是互通的：要想答好历史，就要包括时间、地点、人物、起因、经过、结果。

　　老师很注重课堂氛围，在讲完这些后，我们讨论起了古书和文物哪个的准确性更高。我们分成了三个阵营：有人认为史书更准确；有人认为文物更准确；还有人认为是互通的。老师给每个起立发言的人都细细做出了评价：听到令他满意的答案会赞许地点点头，不太准确的会礼貌地帮他改正。在互动中给我们讲解了史书和文物的利弊：诗书可能没有文物那么准确；但文物也没有史书那么全面。所以将两者结合起来才是最准确的。

　　讲完这些，老师的预言就成真了：因为我们都有点“昏昏欲睡”了。这时，老师的幽默特性就展现出来了：“各位同学，我问一下，你们知道商鞅他多高吗？你们知道他体重多少吗？你们知道他穿不穿袜子吗？”这三连问一出来，全班都爆炸了，所有人都清醒了，各种“乱七八糟”的答案层出不穷，课堂氛围一下就活跃起来了。 (作文大全 yzklyx.com)

爱上海后花园　　这节历史课在我们的欢声笑语中结束了，在我对历史充满懵懂的时候，孙老师用行动告诉了我们：历史不是枯燥的，而是有趣的。我们只有享受历史，才能答好历史，这样才能给我们的历史学习写上一个完美的句号。

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