欢迎您的到来！阅读作文的时间到了，多多阅读好作文，拓宽自己的写作思路，提升自己的写作技巧，在写作文的时候就能应对自如！下面是小编整理的我的老师作文(汇总篇)，让我们一起学习提升吧！

　　我的老师作文 篇1

　　在我的不长的学生时代里，我遇到了很多的老师，但是大部分都是女老师，男老师很少很少。但是，一个男老师他给我留下了很深的印象。

　　他很儒雅，长得很秀气，没有一般男生的强健，多了一分书生的气质。他说话很慢很慢，所有他每次上课都成了催眠曲，我们都会想睡觉，他对待事情很客观，他从来不会主观的下决定，只有了解了事情本来的所有情况之后，他才会下定论。他从来不会骂学生，即使他的学生作业完成的不好亦或是没完成，他也总是会很委婉的表达出来，然后告诉学生应该怎么做？从来不会打击学生，伤学生的自尊心。原先以为男老师都不会细心，但他就是个例外。

　　他很喜欢摄影。总是会跟我们分享摄影的设备，摄影的方法，以及摄影的地点和故事。每次在路上他看到了漂亮的云彩，湖中的倒影什么的，他就会马上回家去取相机，但是回来时美景就没有了，他说的时候总是能逗笑我们。每次在校园里，我们都能看到他的身影，默默的拍摄。他摄影技术很好，所以总是被抓去给领导拍照。

爱上海后花园　　他对他的女儿和妻子很好，很温柔。有时候我们就在想，如果能有这样的老公，这样的老爸也是一件很好的事。

爱上海后花园　　我的男老师，一个真正担的起儒雅二字的老师!

　　我的老师作文 篇2

　　我的老师是一个170左右的男老师，他长得高高瘦瘦的，他很关心我们班所有同学，他不骂我们，不说我们成绩差，他只叫我们只要努力就好了，他不偏心任何人，成绩好的和不好的他从来没有偏心过，我很喜欢他。

　　他的课我特别喜欢，记得那一次我和同班同学吵架了，而且那是一个成绩好的，我的老师没有偏袒任何人，而是把我们都好好教训了一下，他说：“都是一个班的你们有什么好吵的呢，以后抬头不见低头见的，我和她不好意思的像对方道歉”然后老师笑着对我们说，这样就对了，我本以为老师会偏向那个成绩好的，可是我却忘了老师对我们任何人都是平等的。 (作文大全 yzklyx.com)

爱上海后花园　　老师教会了我许多的道理，使我在后来的路上很少和同学吵架，谁都有犯错的时候，只要我们改正而不是去推卸责任那就是很棒的。

　　现在的我们特别讨厌老师，但是再过三五年的我们就会感谢老师那时候的教导，那时候的严厉，那时候的耐心。

　　我们应该感谢老师，而不是去责骂老师，我们除了父母老师是陪伴我们走的最长最远的路，我们的知识是老师教的，我们做人的道理也是老师教的。

　　在此我很感谢那些默默付出而不求回报的老师，感谢您们交给我们那么多的知识。

　　我的老师作文 篇3

　　在我上二年级爱上海后花园的时候，教我们体育课的是赵老师，那时候，我可喜欢上他的课了。赵老师皮肤很黑，有一头浓密的短发，一双大大的眼睛，一张大嘴巴，看上去朴实又豪爽。赵老师说起话来十分幽默，经常逗得我们哈哈大笑。

　　赵老师还很会变魔术呢，记得有一次，那一节课刚好是体育课，可天空却乌云密布，大雨倾盆而下，时不时还有闪电划过。看着窗外天气这么糟，班里的同学心情都不怎么好。有的同学说：“唉!怎么又下雨了，看来体育课又上不了了。”“好不容易一节体育课，又要泡汤了”班里顿时像炸开了锅一样，同学们七嘴八舌叽叽呱呱地说个不停，每个人脸上都愁眉苦脸的，我也一样，一边望着窗外，一边心想：“这天气也太讨厌了，早不下雨，晚不下雨，偏偏在我们上体育课的时候下雨”

爱上海后花园　　正想着，赵老师已经站在我们班门口了，他快步走上讲台，同学们看老师来了便停止吵闹，赵老师说：“同学们，因为下雨这节课我们上室内的，我知道大家会无聊，所以老师今天要给你们变几个魔术。”一听到老师会变魔术我们立马兴奋起来，安静地坐在位子上等待着老师的表演。

爱上海后花园　　看见赵老师不知从哪拿出了个乒乓球，接着又请了一个同学上去检查了一下乒乓球，确认没有问题后，赵老师把乒乓球紧紧攥在手中，吹了一口气后，往我们坐的地方一扔，当老师再张开手时，我们惊讶地发现原来那个乒乓球早已不在赵老师手里了，只听赵老师说：“我的乒乓球在凌紫璐同学的书包里。”凌紫璐一听，急忙在书包里找乒乓球，结果还真被她找到了。我们一脸惊讶地望着赵老师。

　　接下来，赵老师又给我们表演了硬币进纸杯、魔术扑克等，让我们惊叹不已。不知不觉中，一节课就结束了。所有同学都还在谈论着魔术呢，这堂课每个人都十分开心。

　　虽然现在赵老师已经不教我们了，但他带给我们精彩的魔术表演，我是永远不会忘记的!

　　我的老师作文 篇4

　　有一群人，他们给了你无限的爱，这种爱我们可以任意索取；他们把你领进了“学之门”，让你在知识的海洋里遨游，收获无尽的知识；他们会教你堂堂正正做人，明明白白做事。他们就是老师。我的班主任刘老师，就是一位有着天使般心灵的好老师。我和她之间有着很多难忘的回忆。记得在三年级爱上海后花园时，中秋节那天，我一个人在家。因为顽皮，再加上无聊，就想到一个主意：生火野炊。结果不料“玩火自焚”烧伤了脚。到了学校，同学们个个对着我的脚看来看去，刘老师见我脚裹着纱布，疑惑地问：“你的脚怎么了？”“嗯被火烧了”我结结巴巴地回答道。“啊！怎么回事，是不是你又顽皮了？”我羞愧地答道：“嗯！”我把事情原原本本地告诉了她，想着肯定要挨批了。谁知，刘老师听我后，赶紧拿过自己椅子上坐垫，放在了我的脚下，还告诫同学休息时不要靠近我，以防碰到我的脚，又找了两个同学负责搀扶我上厕所。那一刻，我觉得自己身边的这个人已不是老师，分明是“妈妈”啊！

　　还有一次，我的衣服出操时放在花坛边上，没拿回来。到了中午我才记起来，我赶紧下去拿，谁知衣服早已“无影无踪”了。过了一节课以后，我跑到办公室对刘老师说：“刘老师，我的衣服不见了。”“什么？你看你，我早上不是还提醒你拿好自己的衣服吗？”说着，刘老师已经跑出办公室帮我找衣服去了。又过了一星期，她托人叫我去办公室，走在路上，我心里无比欣喜，莫非衣服找到了！到了办公室，还没有走到她身旁，老师便急切地说：“我问了学校的班主任老师们，他们说找到了两件衣服，你来看看是不是你的。”说着，点开了图片。第一张不是，第二张也不是。我的心一下子黯淡下来。刘老师见状说：“别着急，你先去上课，我再帮你问一下其他老师。”到了最后一节课，我去交作业时，刘老师又对我说：“一年级的魏老师那里有人上交了一件羽绒服，你去看看是不是你的。”这次，我拿到了衣服，谢过魏老师，可却忘了谢过刘老师。

　　老师就是这样默默无闻地关爱着我们的学习生活，像蜡烛一样照亮着我们前行的道路，像春雨一样滋润着我们稚嫩的心灵。如今我们就要毕业了，就要离开这些慈母般的老师们了，还请大家好好珍惜与老师在一起的美好时光吧!

　　我的老师作文 篇5

爱上海后花园　　我的老师长得高高的，有一双炯炯有神的眼睛和高挺的鼻梁，他嘴上的笑容似乎是他的标志，讲课栩栩如生，他就是我的科学老师窦长乐。窦老师讲课很生动。有一次我们正在上科学课，老师带着我们做实验，他拿着一个酒精瓶，让我们观察并告诉我们酒精灯内酒精量不以超过瓶的三分之二，范老师打开瓶帽，把瓶帽放在酒精灯旁边，范老师说一会用灯帽把灯盖灭。接下来用点着的火柴自下向上倾斜点燃酒精灯煤芯，灯点着了，我们观察了一会，老师告诉我们火焰分三层，最外一层叫外焰，中间的叫中焰，最里面的叫内焰，其中外焰是最热的，相反，内焰温度最低。有许多家长炒菜时喜欢把火开大，觉得这样菜热的快，其实不是，是因为火开大了是温度最低的内焰在烧菜，外焰都跑到旁边去了。

　　而且窦老师是一个很好相处的老师，他如果有不会的东西就会向我们请教。有一次，科学课快要下课时，老师突然说：“今天我向同学们请教个问题，谁知道华佗出现是治的谁？此人是因为什么受伤？”话音刚落，我们班的“历史达人”徐小寒就说：“是周秦，他是为了保护孙权受伤的。”“谢谢你，徐小寒，你真是帮了我一个大忙啊。”

　　这就是我的科学老师窦长乐。

　　指导老师：朱安华

　　我的老师作文 篇6

爱上海后花园　　我与我的懦弱我曾多次提到曾经的自己之坏。不是我自卑，而是那时的我，实在是不敢大夸其词。

爱上海后花园　　是天生的也好，后天的也罢，总之，我是多么懦弱啊!明明有一肚子的话，明明知晓准确答案，却不想说，也不敢说。我害怕朋友不接受我的想法，我害怕老师说我答错了，我顾忌太多，害怕太多，所以哪怕成绩再好，也还是得不到老师的“重用”，得不到朋友的关注。

　　唉！失败呀失败！我本并非沉默寡言之人，却成了虚有表壳之人。基本上老师不点我回答问题了，因为我总是站起来一言不发。其实我哪是不会呢？不敢说罢了！我讨厌自己的懦弱，却又感到无可奈何。小学六年，我每日度日如年，每次想举手，微微举起右手，又放下。举左手，又觉得不妥，再次举起了右手能一直循环到下课。这是一种怎样的耻辱！

　　如果在初中爱上海后花园没有遇见她，我的初中将也会丧失活力的吧。

　　她长得像我妈

　　她，是我的语文老师，姓曹。我见到她，她就大方地介绍自己，不怕我们的笑，像个和我们一样的羞答答的小姑娘。这是个多么不同寻常的老师!

爱上海后花园　　我见到她时，还吃了一惊，因为她长得很像我妈。一样的发型，一样戴着眼镜。唯一不一样的是她的气场是和气亲近的。她和我一样，有些矮，但她不介意同学们的打趣，只是偶尔会飞过一个可爱的幽怨的小眼神，另我乐不可支。还没相处至一周，同学们便已深深爱上了她。我也一样，只是来的晚些罢了。我知道，她是一位不是老师的老师。

　　因为她长得太像我那常出差的母亲，我对她大有好感，可不敢去接近她。我有点羡慕能大方与她聊天的陈果，而我却做不到。我对老师是真正的敬而远之，越是敬佩，就越是不接近。可这令我很苦恼，我很想和她交朋友，就像陈果一样。她对我来说，真的很特别。

　　从那时开始，我就已经喜欢上她了。我拼命考好成绩，想引起她的注意，自而然也开始慢慢举手。

爱上海后花园　　也许在她还不认识我的时候，已经改变了我。

　　她的决定

　　彻底让我改变的是那一次，我不能忘。2016年的秋天，是我人生中一个最好的秋天。

　　她要选几人去上公开课。从知晓消息的那一刻起，我就渴慕她能选上我。我爱学语文，喜欢和很多人一起倾听，自然而然爱这活动。然而我突然想起，我从不会被选进，因为我坐着只是个摆设而已，无用，又有什么理由去这骄傲的活动。这想法泼了我一盆冷水，从头到脚，透彻凉。她进了班门，开始说起被选中人的名字。大家聚精会神的听着，希望会有自己的名字。唯有我如一滩烂泥一般趴在桌上。我知道这其中不会有我。但我还是竖着耳朵听。我，还是不甘心的。

　　没有，没有，没有随着一个个名字报出来，却都没有我。看着被选中的同学一脸欣喜，我感觉心情都在往下跌。我又趴了下来。果然啊。唉!

　　“夏XX。”突然我听到了这三个字，我像是被针扎了一般，以神速抬起了头。我仿佛接受了一个霹雳，全身每一个细胞都在大叫。我不可思议，又向同桌确认了一遍。是我。

　　是我!是我!是我!名字里有我!

　　很多同学转过头来看我。

　　她的决定，改变了我的一生。不必说结果。无需知道童话的结果，我们只要一直相信它是美好的。

　　无需再多言语，我只想说我爱我的语文老师：曹老师。

　　如果天空变夜空，你将是我那颗最美的明星。

　　我的老师作文 篇7

爱上海后花园　　致XX班班主任XX老师：

　　只是一根短短的粉笔，在您的手中，却可以在黑板上推演出千种数字，只是一本枯燥的数学书，在您嘴中，却可以演绎出万般色彩，只是一方三尺讲台，却是您教书育人的舞台!

爱上海后花园　　得知这个作文题目时，我陷入沉思，我的老师是什么样的呢？眼前不由得浮现出了您的模样：跑操时凌乱的头发，上课时朴素的着装，班会上时怒时笑的面庞。您总是一副若有所思的样子，像是在思考着什么难题。又或是为了揣摩学生的心思，而不断绞尽脑汁地思考。

爱上海后花园　　课堂上，粉笔落在黑板上，接着是完美的弧线，没有多余的一笔，只留得我们瞪大的双眼以及飞扬的粉笔灰。您像是一位“强迫症患者”，课题永远一字不差地写在黑板上，证明题的步骤也毫不含糊，画图永远拿着尺子毫不偏差，讲课严谨是您一贯的风格。

　　班级英语成绩不好的同学很多，您便重新拾起英语课本，用您那数学老师特有的发音在课间考我们单词、短语。我当然也是其中的一员，您也多次私下与我交谈，也多次与英语老师讨论。也许见效甚微，但我们一直欠您一句：幸苦了，谢谢!

　　作为数学课代表的我常常去您的办公室，就算工作再忙，您也会停下手中的活，停下来认真听我倾诉，无论是学习上的困惑还是情绪上的低落，我们都愿意向您去寻求解答。这是您第一次做班主任，您尽心将班级的每一件事都做好：把每个学生的考试成绩、思想波动、言谈举止，实际困难似乎都记在心里。

　　我家离学校甚远，上下学不方便且浪费时间。得知情况的您极力向校方申请、争取，终于让我能够在校午休。虽然我不是班里最出色的学生，但您尽力而为，我也为之感动。谢谢您，老师。

　　您待人温和，有时装作发怒，也会在短时间内恢复您的和颜悦色。您总说，“我这样没有威严，你们也不怕我，给你们吩咐的事情总是拖沓，看来我以后要对你们‘狠’一点了!”“弱之胜强，柔之胜刚。”您这样温润如水的教诲，其实早已丝丝点点流入我们心间。

爱上海后花园　　我们相处已有一年，在这一年当中，从陌生到熟悉再到无事不说无话不谈。与您相处的每一个画面都历历在目：您在课堂上神采飞扬的授课，在课下循循善诱的辅导，在同学受伤后急切奔跑的背影，在陪跑时凌乱的头发与流下的汗水……

　　也许我们不是您教的最好的一届学生，也许我们不是您最难忘的一届学生，也许我们不是最令您感到自豪的学生，但请您相信：您永远是我们最难忘、最感到自豪的老师!

　　祝您：

　　工作顺利，桃李天下!

爱上海后花园　　您的学生：XXX

　　XXXX年X月XX日星期X

　　我的老师作文 篇8

爱上海后花园　　一生中，对你帮助最大的人除了父母是谁？是一位会在你沮丧时鼓励你的朋友？是为你讲解难题的同桌？还是一位从小一起长大的邻居？如果你问我，我会说，对我帮助最大的是我的语文老师陈老师!

　　我的陈老师，，不高不矮的身高，不胖不瘦的身材，黑中带棕的发色，微卷的头发，以及因看书而架起的眼镜，让人感觉十分亲切。

　　陈老师有一张神奇的嘴巴，还记得当时学《观潮》，陈老师轻柔、小声地说：“江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。”我的心也变得平静下来。当陈老师说：“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”她声音洪亮，神情激动，把我们带入了知识的海洋，课本的王国。我的老师有一张神奇的嘴巴吧!能把课文变成电影哦!

　　我的老师还有一双神奇的眼睛，有同学做小动作她一下子就能发现。有一次，李晨同学在做小动作，而陈老师正在写板书，陈老师一下子转过头，说：“李晨!别趁我不注意做这做那哦!”

爱上海后花园　　陈老师有一颗爱学生的心。她不爱拖课，布置的作业更是少之又少，她重点抓的是积累阅读，不像其他老师，“这个抄2遍，那个读5遍。”的，我们都很喜欢她。

　　陈老师在我们班很有威信。抄作业时，只要有人报信，说：“陈老师来啦!”班上立刻安静下来；做眼操时，只要有人报信，说：“陈老师来啦!”班上也会立刻安静下来。你说陈老师威信高不高？

爱上海后花园　　你看，我的老师是多么的好，多么的和蔼可亲，所以，我一定要加油，努力达成我的梦想。为了我的梦想前进!

　　我的老师作文 篇9

　　我一直敬佩的是我的班主任杨老师。她个子不高，衣着朴素，相貌不算出众：一双圆溜溜、亮晶晶的眼睛，一笑起来像两只小蝌蚪似的，特别好玩。还有极其平常的嘴巴、鼻子。你可别小瞧了这位老师，她却在平常的小小举动中教会了我做人的道理。

　　那是一个飘浮着淡黄色光影的早晨，空气中弥漫着阳光的气息。我正心不在焉地做着早操，有气无力地晃动着手臂。一心想找点什么乐子。忽然，我的眼神定在了杨老师身旁的一条绿虫子身上，它蠕动的肥肥的身躯，艰难缓慢地朝树爬去。我心想：杨老师会有什么反应呢？我笑着点点头，我猜到了老师的下一步。杨老师在这时发现了这条可怜的虫子，她专注地盯了一会儿，毫不犹豫地蹲下来，捡起地上的两片树叶，左手帮助右手，把虫子赶到树叶上。要干嘛？我纳闷。接下来，老师一步一步向树走去，是要送它回家吗？呀!不小心虫子掉了，我似乎听到了可怜虫的惨叫。老师再次赶它回叶面上，终于顺利送它回了家。做得好!我似乎听到了虫子开心的欢呼声。同时，我不禁为自己刚刚所想的感到羞愧：我以为杨老师会对虫子熟视无睹，厌恶地走开，或者一脚把它踹开，老师不是这样的人!

爱上海后花园　　杨老师，是您用您的做法教我爱护大自然的生命，哪怕是一只小虫子、一只蚂蚁都不要伤害，动物是人类的好朋友，我怎么能忘掉？让我们一起爱护身边的小生命，一起保护大自然吧!

　　我的老师作文 篇10

　　十六七岁的女孩子最喜欢对老师评头论足了。要是有个有点“特色”的老师往讲台上一站，不用等到下课，便三三五五搭伙，嘁嘁喳喳议论个没完没了。第二天，连这个老师的姑婆都被兜尽掏绝，关于他的“新闻”便会经久不衰，记得刚进文科班，有一位富有“特色”的老师就是我们津津乐道的话题，他，就是我的语文老师杨南山。

　　上课前，有消息透露，此人年逾花甲，性格外向。喜怒无常...喜怒无常?我的心抽搐一下，说真的，先畏三分。

爱上海后花园　　“来了!”有人一声惊呼，只见一个老头从甬道那端缓缓“颠”来，教室顿时静然，一双双好奇的眼睛齐刷刷地射向他：好一个醉仙人!走起路来左一踬右一踬，两只手臂大幅度摆动，那头颅还悠哉悠哉地伴着晃动，上讲台了，嗬，满面红光，眉眼灵动精神矍铄!他略一扫视，带着余喘就哇啦啦讲课了;和新班学生见面不讲客套话也罢，总要讲上一串有趣的废话嘛!可他啥也不讲，真是个毛躁老头儿!

　　第二天，关于“怪老头”的轶事便风传开了，别的都忘了，只记得“小灵通”说，当年她伯父听他讲课，他曾经在讲台上背诵《孔雀东南飞》，背呀背呀禁不住潸然落泪，不能自已，直到悲恸咽住，才停下喘息。我们听后全都捧腹大笑，真是滑稽可爱，有趣的是，三十年后的今天，他又要向我们讲《孔雀东南飞》了，多想看看他珠泪挂腮哟。

　　可等到了，他要我们先自己注释，而后略讲几处难句，接着便是读，只见他稍一酝酿，一深呼吸，便沉下脸来朗读，好些同学都舐嘴窃笑，瞧他摇头晃脑，拖腔拉调，这是朗读吗?哦，这也许就叫“吟哦”吧，我禁不住也想笑。可他，似乎沉浸在课文意境中，对同学的鬼脸、窃笑视若无睹，有些同学自觉没趣，便也纷纷捧起书来听他读了。渐渐地，他越带感情，越来越凄切，读到刘兰芝别小姑时，他喉头颤动。已不像前面那般流畅了，听得出。他近乎沙哑酸涩的声音是理智克制感情的结果，这时，静无声息的教室里，一张张面孔都露出凄恻的神情。我不断地咬牙，不让泪水涌出，等下课铃响，大家心里还是沉重得很，无人哗笑，无人追跑。

爱上海后花园　　上他的课，我总被他的情感所左右，他不是演员，但其情感的微妙变化，却似春来夏初变幻莫测的云天。渐渐地，我也养成带感情朗读的习惯，读到好章段我竟也会旁若无人，忘乎所以，如今细细琢磨一下，对他的这种独特的教学方法，不禁深深赞叹，我已深切领会了他一句话：“读到有情时，文也通大半。”唉，说他喜怒无常莫非指上而言?

　　去年，我曾连获省、地、校作文赛一等奖。那天开会时，全校师生集合于大操场，校长将给我颁奖，忽然，他风风火火地窜进队伍，一眼瞄住我，没等我明白过来，我已被他拖出了队伍，他郑重地教我：“一会儿你上台领奖，要先进三步，双手接过奖品，然后行礼，接着转身，向全校师生一亮奖品，再后退三步。喏，像这样……”周围的同学全都哗然，他却充耳不闻仍一本正经地为我做着木偶似的示范动作。唉!我都三年级了，而且也不是第一次上台领奖，真是老古董!我虽不敢笑，心里却埋怨他“无事讨丑献”。可是说来也怪，在我短短的生活道路上，曾留下多少激动人心的画面：在百人歌咏大会上，我的手风琴自拉自唱赢得了掌声;在长沙湖南省委礼堂，我郑重地接过省委书记颁奖状;也曾像小明星一样荣幸和名作家叶君健，峻青等一起游山玩水，一起合照，一起上电视……然而那些画面随着时间流逝渐渐淡漠了，偏偏只有他为我做木偶似的动作的场面却不时在我脑际映现。而且愈来愈清晰，每次都使我的心漾起一种暖乎乎的感觉。

　　在我的记忆中，他只有一次对我发脾气。高三年级时，学校成立文学社，他当顾问，那天他兴冲冲晃进教室来，笑着告诉我：“你被选为社长!”我立即本能地红起脸照中国人的传统习惯婉言推委一番，谁知他的脸立即露出愠色，严肃地盯住我：“你以为韬光晦迹，隐藏才华是谦虚，是美德么?不，现在观念变了，你没有看北京竟选中不少记者团团长的报道么?你没有看自荐当厂长的报道么?有才不露，还不如毛遂……”我低着头，咬住唇，委屈的泪水几乎要夺眶而出。“你还应该向大家拍胸脯，公开宣布我得几个奖算什么老几?我还要得更多大奖，我……”我浑身发烫，脸红得无处搁，便找借口溜开了。

　　你说他是老古董吗?这种新思想我至今还难于接受呢!然而暗地里他的这些话却像一团火，在我心中燃烧着，越烧越旺，当我又获得华东六省一市中学爱上海后花园生作文比赛优胜奖和《年轻人》举办的国际青年节“年轻人的日记”征文比赛二等奖时，我又一次陷入了思索，眼前摆着的是好几张证书，奖状，抽屉里是复旦大学的免试录取通知书，我抬起头，望着窗外云天，呀，老师就在那远远的云端，又向我训导：“……你该公开宣布，‘我得几个奖算什么，我还要得更多的奖!’……”

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