如何才能爱上写作文，消除对写作文的恐惧，建议大家平时多积累，多阅读优秀作文，参考别人的优点用于自身，只要天天在进步，长此以往就能成高手！下面是小编整理的观察花生作文(通用篇)，希望能对大家有所帮助！

　　观察花生作文 篇1

爱上海后花园　　今天的写作课，金老师带我们一起观察了花生。

　　我好奇地望着爸爸早上给我准备好的花生，发现它是土黄色的，表面凹凸不平，一道道竖纹和横纹组成了不规则的小格子，有的像老奶奶手上的皱纹，有的像大树的树皮。花生的个头最高的有四厘米左右。它的顶端有一个弯弯的小钩子形状，像小鸡的嘴巴。有的花生圆鼓鼓的，像一个胖乎乎的娃娃；有的上身小，下身大，像一个小巧玲珑的葫芦；有的形状更特别，像圣诞老爷爷穿的长靴子。我把花生拿在手里摸一摸，十分粗糙。我把它放在耳边摇一摇，会发出当当的声音，好像花生宝宝在里面打滚似的!我凑近闻了闻，有一股浓浓的泥土的味道。

　　我用大拇指和食指朝它的尖尖嘴巴上一捏，“啪”的一声，就裂出了一条细缝，我轻轻地把壳剥开，我发现两个花生宝宝穿着红色的衬衫，躺在壳里面舒舒服服地睡大觉呢!花生宝宝皮肤雪白，胖乎乎的，我想一定是在泥土里吸收了很多的养分。

　　炒熟的花生和生的花生有很大的区别，炒熟的花生的红色外衣很容易会被剥开，而生的花生我费了九牛二虎之力也没能剥开。我比较喜欢吃炒熟的花生，放到嘴里嚼一嚼，太香啦!

爱上海后花园　　这节课，我们观察了花生，品尝了花生，可真有趣呀!

　　观察花生作文 篇2

　　“麻屋子，红帐子，里面住着一个大胖子。”同学们猜猜这是什么呀？今天的语文爱上海后花园课上，老师一走进教室就给我们出了一个谜语。“花生！”同学们看见老师手里提着一袋花生，一下恍然大悟，异口同声地回答。

　　对！今天我们就来观察花生，老师边说边给我们一人发了一颗花生。我拿着花生仔细观察：花生的外壳很坚硬，它们的形状特异，大小不同。我看到有的同学手里的花生像小葫芦，有的同学手里的花生像一个＂8字，还有的像一串珠子，而我手里的则像一只蚕宝宝。用手摸一摸，表面凹凸不平，坑坑洼洼的感觉很粗糙；像蜘蛛网，又像老人脸上的皱纹；再用手轻轻摇一摇，听到＂嗒嗒的声音，像是花生米在敲门。扒开花生壳，两个红色的＂胖子一下子钻出来了。原来花生米的外壳是红色的，它紧紧地把花生仁包住，像给它穿上了一件紧身衣。我忍不住把花生米放进口里，感觉香香的，脆脆的，让人回味无穷。有的同学吃着花生说有一种涩涩的味道。原来他们把花生带皮一起吃了。别看它皮是苦的，但是起补血的作用。老师说。 (作文大全爱上海后花园 yzklyx.com)

　　老师还告诉我们：花生不仅能做各种各样的美食，酿造花生油，做成花生酱，花生饼；还能润肺治咳，富含蛋白质花生的好处可多了!正如作家许地山告诉他的儿女那样：花生虽然不好看，但是很有用。我们做人也不要做只讲体面，而对别人没有好处的人!

　　是呀，它不像桃啊，石榴哇，苹果那样把漂亮的果实高高地挂在树上，它只是默默无闻地把自己朴实无华的品质贡献给人们。这难道不是我们应该学习的吗？!

　　观察花生作文 篇3

　　“同学们，老师等一下要发一些花生，你们要把花生当着你们的小宝贝，仔仔细细地观察，记住它。”

爱上海后花园　　我接过老师手中的花生，慢慢地起来。哇!我的花生有三节啊!像一列小火车在行驶，它还像一只毛毛虫在爬。花生表面有很多横七竖八的格子，像迷宫、又像爸爸的格子衬衫。我把花生竖着看，像袜子；倒立看，像不倒翁；横着看看，像小船，像摇篮。我突然发现这些花生上面有很多黑斑，难道它是长着“老人斑”的老花生。而且这颗花生有须，像胡须，看来确定是老头子啦!有看看别人的花生，有一些人的是一节，像一颗小小的球，还像圆圆的鸡蛋。还有一些人的是两节，像一个葫芦，又像阿拉伯数字：“8”。有些人的花生上洞，或许这颗花生想闻到新鲜空气，有的花生有裂缝，不知是因为裤子破了还是因为吃太多了。

　　记住了花生的长相，我还要继续研究研究。

爱上海后花园　　接下来我闻闻花生，花生咸咸的，似乎有一些海水向我涌来。再仔细一闻，花生还有点土味，我好像来到了田野，农民伯伯正在耕田。

　　我想听花生的声音，放在耳朵边，轻轻地摇，“沙沙沙”，像风拂过叶子；重重地摇，“咚咚咚”，像小溪水在唱歌。摇着摇着，它好像对我说：“别摇了，我都快被昏死了”。

爱上海后花园　　好吧，不听了，那就摸摸吧。我把老年化生它在脸上，搓一搓一转，可痒了。

　　经过这番折腾，我想，无论你在哪里，我都记住你了!休想逃过我的火眼金睛!

爱上海后花园　　紧张的找花生游戏开始了，面对着一堆花生。我快步走上去，伸出手来，把花生翻了翻，可是刚才那颗花生到底去哪了呢？我暗自叫苦，花生啊，你快现身吧!我抓起一颗，不是，丢一边去，再翻出一颗，还是不是，哎呀!就是找不到我的花生。正当我不知所措的时候，时间到了!

　　我只好下场了!真遗憾，我的老花生，我明明记住你了呀!可是你这个老顽童去哪儿了？

　　观察花生作文 篇4

　　说到花生，你一定很熟悉吧？下面，我们就一起来认识一下花生。

爱上海后花园　　今天的语文课，老师给我们带来了花生，拿到花生后，我赶紧用手捏了捏，它的外壳凹凸不平，像爷爷干农活的手、又像老树的皮，总之特别粗糙。土黄色的花生如同拇指般大小。一个个花生：有的像小葫芦、有的像蚕宝宝、还有的像毛毛虫。观察了花生的外部特点，我真想快点去瞅瞅它里面的东西。

爱上海后花园　　随着“啪”的一声响，我把花生的壳剥开了，小花生宝宝并没有被这声响吓到，它们也开心极了，立刻蹦到我的书本上、桌子上，我快速用手捂住，生怕它们就这么跑了。我正准备往嘴里塞，老师说：“你们看到它的红外衣了吗？有补血功效的。”我一尝，这“红外衣”有点苦，可是继续嚼一嚼，越来越甜了。

　　我又认识了一个新朋友，我发现花生虽然外表不好看，但里面的花生米可好吃了。

　　观察花生作文 篇5

　　今天语文课，王老师给我们带来了花生，我们一起去观察观察吧!

　　组长把花生放到我的手里，拿起花生，我觉得它很轻，我用手去摸了摸，它毛糙糙的，就像穿了一件小格子衬衫，土黄色的外壳还带着淡淡的清香。仔细看看我和同桌的花生，他的花生像个数字8，我的花生像个小葫芦，真好玩!

　　老师说观察好的同学可以剥开花生壳，再去看看里面。于是教室里到处都是“咔咔、啪啦”的声音。我用手使劲一摁，花生壳裂开了，扑鼻而来的香味更浓了，我深深地吸了一口气。仔细一看，几粒小红米正躺在里面睡大觉了。其实，花生米不是红色的，那是它穿的红外衣，这“外衣”有补血的作用呢!这时，我想到爷爷常常用它作下酒菜，我也特别喜欢吃花生，所以我很健康。

　　如果你还不了解花生，建议你也去观察它。记住：每天吃几粒，健康好身体!

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