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玩六年级作文

时间:2022-10-10 16:50 

  对于很多同学来说,写作文是一件很困难的事,其实,只要找到了方法,就可以很轻松的写出优秀的作文,加上平时多读多练,效果就更好了。以下小编整理的六年级作文【通用15篇】,希望能给大家提供帮助!

  玩六年级作文 篇1

  这个十一妈妈带我去了动物园玩,买了门票进了动物园,我高兴极了。这是为什么呢?因为我在地图上看到了“企鹅馆”平时只能在书上或电视看到的企鹅现在终于可以与它进行近距离的接触了!

  我和妈妈首先进了两栖动物管,首先映入眼帘的是娃娃鱼,它浑身黑黑,像一个刚才泥坑爬出来的小娃娃,后来我又看到许许多多的龟,其中我最喜欢的就是一只大海龟,他在水中慢悠悠的有着十分的有趣,后来我还看到许许多多的蛇,我从前以为七步蛇是最毒的蛇,我现在才知道原来五步蛇才是最毒的蛇,这名字听着就够让人胆颤心惊的了,后来我还看到鳄鱼,它慢慢的爬着,供游客观赏。然后我又来到了熊的所在地,我一看,啊!真有趣熊在转圈圈呢!我突然听到一个人正在卖给熊吃的食物呢!我让妈妈给我买一杯,妈妈答应了,我拿到了一杯熊的食物,我把一颗苹果扔了过去一只熊发现了,它张开了大嘴,食物准确无误的掉进了它的嘴巴,接下来它坐了下来,双手合拢,向我要吃的,于是我又投给它一颗苹果,最后它站了起来转了个圈,有张开了大嘴,于是我把最后一颗苹果也给了它。接着我又来到了“狮子馆”“老虎馆”可是他们都在睡午觉呢!唉!谁叫我是中午来的呢!后来我看到了豹,它们也睡午觉,只有一只在慢悠悠的在前面走,看样子再向游客炫耀自己美丽的皮毛,后来我又来到了灵长馆,里面有许许多多的猴子,最有趣的有一只小猴在玻璃边上爬,我看着它,它也看着我十分有趣,后来我又看了海豹、河马、长颈鹿、还有大象等等。

  虽然我没有看到所有的动物,所以下一次来我一定要把这而的动物看个遍!

  玩六年级作文 篇2

  又是一个充满欢笑的双休日啊。妈妈带着我去乡下看望外公外婆。 (作文大全爱上海后花园 yzklyx.com)

  我们坐车来到外公外婆家时,发现他们都不在家,可能是去买东西了。突然,我听见‘咯咯咯’的叫声,可把我吓坏了。到院子里一看,哦,原来是三只母鸡呀。

爱上海后花园  这三只母鸡正悠闲地在院子里抓虫吃呢,一见我,就警惕地收起蓬松的羽毛。我不禁仔细地打量起它们来;看,这只鸡多漂亮呵!头上顶着一个红鸡冠,身上羽毛五彩缤纷,有黑的,棕的,白的和紫色的,脚爪还是金色的呢!我给它取了个名字,叫‘丽丽。’哦。还有一只金黄色的母鸡;头上的鸡冠是大红色的;还有那尖尖的嘴巴,很厉害的;尾部的羽毛是白色的。我也给它取了个名字,叫‘’小黄‘’。咦?好像还少了一只呀?哦,原来是那只纯白的母鸡呀,它的身上没有一点儿杂毛,除了翅膀上有点黑,其他都是白的,我叫它‘’小白‘’。

爱上海后花园  看它们吃食最有趣了,瞧我在地上撒了一把米后,在找虫子吃的小白立刻向我跑来,头一上一下地吃着米,不时还抬头看看我,不知是不是在感谢我给它带来的米。这时,丽丽也发现地上的米了,也跑了过来,见到小白之后,它十分生气,在小白的脖子上就是一口,咬下了一撮儿毛。疼的小白嗷嗷直叫。当然,小白可不是好欺负的,它也在丽丽的尾巴上咬了一口,这下丽丽可火了,它们两个扭打成一团。在一旁观战的小黄,悄悄地溜了过来,吃着米。真是‘’鹤蚌相争,渔翁得利‘’啊。等丽丽和小白的战火平息后,米粒已经被小黄吃个精光了。哈哈,真有趣。

  外公外婆来了,下次再聊吧,再见。

  玩六年级作文 篇3

爱上海后花园  今天,我去老师家学习。走进门,我就看见桌子上面摆着许多纸杯。看到我进去,老师笑着对我说:“今天我们来玩陀螺比赛。”“好呀!”我高兴地说。我先拿过一只纸杯子剪去上面的部分,只剩下一个底。这时,我看到那纸杯剩下的是一个圆形的底面。然后,我用牙签在那个底面穿了一个孔,将牙签插在孔里。我看到那洞大了,牙签晃动,怎么转它都没有转动,因此不能做成陀螺。于是,我拿来双面胶带,在牙签上面裹了几圈,再将裹着胶带的牙签插到那个孔里。唉呀,还是不行,我只得另外想办法了。孔太大了,有了,裹一些纸上去不就好了。于是,我用纸裹在牙签上面,再将它插到孔里。做好以后,我拿起陀螺转了起来。我用力旋转,“哗、哗、哗……”陀螺飞快地转了起来。这时,我再看那陀螺,已经快得看不到它的影子了。我拍手笑着对旁边的同学说:“你们看我做的陀螺转得多快!”他们羡慕地看着我的陀螺一声不吭。为了美化陀螺,我在陀螺的上面装上两张平行四边形的纸片。

  开始比赛了,“三、二、一”,随着“一”的到来,我们飞快地转动陀螺。由于大家在陀螺上涂上了许多颜色,所以转动着的陀螺更加好看了。我越来越兴奋,陀螺似乎懂得我的心思也转得越来越快。别人的.陀螺一个个倒下来停止了。然而,我的陀螺还在转动。第一局,我得到了胜利。

爱上海后花园  第二局,我又靠着顽强的毅力,取得了胜利。最后一局了,我怕会在最后一局输掉。越是害怕,越是倒霉,我拿起陀螺刚要旋转,可是那陀螺竟然从我手里脱落下来。陀螺没有受到强有力的作用,所以它到了桌子上面只是像一个醉汉一样摇摆了两圈就停了下来。啊,我输了!因为三局中我赢了两局,所以最后裁判还是宣布我赢了。好,我是冠军!

  啊,这旋转陀螺真是好玩!回家以后我还要再玩这种陀螺!

  玩六年级作文 篇4

  有个星期天,老爸一大早就去加班了,可老妈在家,我想玩电脑游戏的计划基本是没有下文了。

  可是事情总是朝着我想的方向发展,大约九点左右,老妈的同事打来电话,让她去一趟办公室,啊!机会来了。她出门的时候,一再叮嘱我:“不许玩电脑和ipad,我把这两件都藏起来了,你认认真真做作业,听见没有?”我非常“自觉”地答应了,为什么呢?因为我知道她藏电脑的地方,再说了,老爸老妈不在家,我的地盘我做主。

  等老妈一出门,我就跑到阳台去确认是否真的去单位了。一看到她发动汽车,我就像兔子一样飞快地溜进了主卧室,直扑电脑桌下面的抽屉,一摸,啊!空的,怎么回事?明明瞄到她把电脑放这里放的啊!不行,可能她是故意的,让我形成错觉。但反正有一条是肯定的,一定在这个房间里。接下去,我就开始“警察破案”了,凡是房间里可能放电脑的地方一个都不放过,实行“地毯式搜索”,功夫不负有心人,终于在老爸的大公文包里发现了我想要的“宝贝”——电脑、ipad。

  大约过一个把小时,突然从楼下传来“叽”地一声,我心中大喊不妙,赶紧关掉网页、电脑,迅速把“宝贝”归位原处。这时,老妈的钥匙已经在钥匙孔里转动了……

爱上海后花园  我的大脑一片空白,飞快跑进自己的房间,拿起笔“一本正经”地做起了作业。这时,老妈也第一时间来到了我的房间,看到我埋头苦干的样子,满意地点了点头,去忙她自己的事去了。

爱上海后花园  我终于松了一口气,心中窃喜:“跟我玩,还早着呢!”等我中午做完作业的时候,妈妈跟我说:“你下午可以玩半小时电脑,安安心心地玩总比偷偷摸摸地玩好。”

爱上海后花园  我一听这话,惊得目瞪口呆。唉,毕竟姜还是老的辣啊!

  玩六年级作文 篇5

  我走进农家大院里,大姑他们这在忙着采摘茶叶,我放下行李,来到了院子里,我双脚踩进小溪里,冰凉的溪水打在脚上冷冰冰的,顿时洗掉了我一身的炎热和疲劳,我在水里跑着,任由溪水溅了我一身,好舒爽啊!

  随后,我跟着表姐来到兔笼前,我抓起一只小兔子,突然看到它的额头上有一点红红的,我先感到纳闷,以为是流血了,可一摸,这毛却十分松软,没有一点血迹,我只好去问表姐,她告诉我这是给兔子作的记号,我手中这只叫做小宝贝,然后又指这一只身上有红点的小兔子,名叫小璐,还有一只小黑兔,他在所有兔子中属老大,尽管比弟弟妹妹大,可我还听说他还经常被弟弟妹妹欺负呢。

爱上海后花园  这时,一群小鸡在母鸡的带领下,散步到我周围,我见到那群活蹦乱跳的小鸡,真想捉一只来玩,于是,我大胆的走过去,手刚往前伸抓住小鸡的脚,以为大功告成,没想到母鸡却奋不顾身的向前一扑,狠狠的朝我手上一啄,啄得我都肿了一个包,真时气煞我也!突然,我看到一群正在抢食物的小鸡时,不禁计上心来。

爱上海后花园  我向表姐要了一些米,来到鸡圈旁,我把米洒在地上,母鸡果然和小鸡走开了,我蹑手蹑脚的走到一只离母鸡最远的小鸡旁,瞅准时机,已迅雷不及掩耳之势,把那只小鸡抓起来,没想到小鸡的叫声使母鸡顾不得啄食,扇着翅膀飞了过来,我吸取经验,弃鸡而套,这可真是母子情深,害的我“抓鸡反蚀一把米”,而且手还疼得厉害,我看,母鸡最好还是少惹的好啊

  农村的空气真好啊!和城市相比,这儿山清水秀,令我美不胜收的。

  玩六年级作文 篇6

爱上海后花园  大年初四,我和爸爸、大妈、伯伯、奶奶、爷爷、姐姐和小妹妹一起去曲江公园游玩。

  我们坐上伯伯的小汽车,不一会儿,来到了曲江公园。一进去,只见人山人海,有人工湖,有游玩的地方,也有休息的地方。

  我们首先来玩“激光打气球”,只见爸爸拿起枪,认真瞄准后,打了十枪,没想到百发百中,最后得了一个布绒玩具,我们交过钱就走了。接着,我们又来玩“飞标扎气球”,伯伯拿起飞标,比划着,瞄准后,扎了过去,一共扎了二十标,扎中了十五标,最后也得到了一个小玩具。

  然后,我们又来到了观光车区,只见那里的观光车是自行车,有两个座位和两个脚踏板。经过商量后,决定我和爸爸骑一辆,大妈和姐姐骑一辆,其他人步行。

  我们晨曲着路边绕了半圈,景色可美了。人工湖里有鹅和鸭,还有用石头雕刻的各式各样的图案。我和姐姐下车去玩,这里有一个玩耍地点,我们顺着塑料小坑往上爬,又顺着那个粗绳编织的网的交插点往下走。然后,我们又上车往前走,走了半圈后,我们找不见其他人了,打了个电话才知道,他们坐上了“观光小火车”。我们把自己的观光车还了以后,走到“观光小火车”的终点,又和他们在一起了。最后我们来玩“快乐小宝贝”,小妹妹要进去,我和姐姐也连忙进去了,把她扶着。里面的垫子是用气充的,有弹性,就像蹦蹦床一样,真的是好玩极了。

爱上海后花园  玩了一通后,我们来到了吃饭的地方,吃了一些东西,就去看“舞龙”。“舞龙”的第一个节目是“七仙女下凡”,七仙妇打扮得可漂亮了!第二个节目是唐僧师徒去西天取经……我们看了一会,就回家了。

  我们玩得真快乐啊!

  玩六年级作文 篇7

  寒冷的冬天悄悄来到了,虽然我们不能在操场上尽情地玩耍,可楼道里却不时传来一阵阵我们欢快的笑声。这是怎么回事呢?原来校园里又刮起了一股流行风————同学们都玩起了溜溜球!

  你瞧,走廊里多热闹呀!同学们拿着五颜六色的溜溜球玩得多开心啊,看着同学们玩着各种花样,就连我这位文静的小女孩也被这股强大的风卷了进去,手里总觉得缺点什么,怪痒痒的。于是,下午一放学,我就冲进玩具店,毫不犹豫地用妈妈给的零花钱买了一个,黄澄澄的外衣,中心处嵌着一个闪烁的白色五角星,真漂亮。

  刚一买上,我就迫不及待地学着同学们的样子玩起来。谁知,在同学们手里跳舞的溜溜球,到我手里怎么就不听使唤了,我把它扔下去,它却弹不起来,一点弹性都没有,别说玩什么花样了,就连最最普通的上下都不会!真是气死我也!当时我恨不得随手把它当一团废纸扔进垃圾桶里,可是我还是忍住了。

  第二天,我急忙去请教“溜溜高手”,原来,把溜溜球一扔下去,要及时一拉,它才会“跑”上来,得把握好火候!我昨天之所以不会,看来是没有掌握要领!于是,我利用课间和空闲时间,一遍一遍地练着,终于找着了感觉,我的溜溜球变乖巧了,我自如地让它上下、高低、快慢地悠着,好开心呀!

  我对小溜溜球真是爱不释手,它成了我的掌上明珠,写作业累了时玩玩它,会使我写得更快;放学路上玩玩它,会使我忘掉所有烦恼;睡觉时我都会把它放在枕头底下呢!它成了我生活中必不可少的一部分。通过我认真地观察别人玩,到自己不厌其烦地练,还开动脑筋玩花样,现在,我既能让小小的溜溜球“过山洞”、“荡秋千”、“翻跟头”,还会让它表演“小猴爬树”,我已成为一名溜溜高手了!

  别看一个小小的溜溜球,却给我带来了无穷无尽的乐趣,也使我明白了干什么事只要仔细观察、掌握要领、认真练习、开动脑筋,就一定能学会、做好!

  玩六年级作文 篇8

  今天是十一月二十五日,对一般学生来说那只是再普通不过的一天了,对外国人来说那可是一个过圣诞节的日子。可是,这对于我们乌镇植材小学的每一个学生来说那可是一个不同寻常的日子。它既是一个快乐的圣诞节,又是我们学生的童玩节的日子。我们在这一天的主要活动分两大块:一块是校园吉尼斯的争夺和表演,另外一大块是各自玩耍自己心爱的活动和游戏。

  学校教育大楼的中间有一个大天井,在天井里面早就搭好了供我们上台表演的台子。等到九点多,我们每一个擂台的人员都作好了准备开始进行争夺或者表演了。我表演的项目是用抹布作画,因为这只有我一个人报名参赛,所以就不用争夺,直接进入表演。我先将墨汁倒入一只碗里,接着我拿起抹布把墨汁再调一调匀。然后,我提起抹布在早已铺开的宣纸上面画起了树枝来了。正在我画得入神的时候,旁边来了一些全国各地的老师。他们都是来参加陶研活动的。我也不去管他们这么评论,照常画着。

爱上海后花园  等到我画到一个阶段的时候,一位老师亲切地对我说:“你好!我觉得你画得不错,所以我想带一张回山东学校去让我们那里的学生也看看你的画。”我想:你要画这很容易,而且自己也觉得光荣。想到这里,我爽快地说:“可以!”为了表示郑重,我接着对那位老师说:“我另外给你画一幅!”那位老师点了点头。然后,我便更加认真地作画了。

  画完,我跟着那位老师一起欣赏自己所作的画。渐渐地我竟然也陶醉在自己的画里了,我想像着自己成了一片叶子,一朵小花……

爱上海后花园  这一次童玩节在我们轻快的笑声中结束了。这是我最难忘的一天。

  玩六年级作文 篇9

  “刷刷刷”一个宁静的午后,暖阳懒懒地洒在那一方小小的阳台,一个小姑娘倚在沙发上,手里正摆弄着一个魔方。只见她的手上下翻飞,宛若两只灵巧的蝴蝶在飞舞。眨眼之间魔方竟被复原了,那在别人看来无从下手的魔方在她的手里竟变得服服贴贴,很是乖巧。

爱上海后花园  那个女孩就是我。一进我的房间你就会看到六、七个形态各异的魔方,在午后时分拿上它们玩弄一番,便是我莫大的享受。

  有时摆着摆着魔方,我的思绪就会飘到两年前——初学魔方的时候。

  一开始只是爸爸迷上了它,爸爸学会后又兴致勃勃地要教我,而我也很想尝试一下这新鲜玩意,也就答应了。

  可是第一步我就遇到了拦路虎——复原第一面。常常是摆着前面就忘记了下一步,急得我满头大汗,有时一赌气,把魔方丢在一边不管它了,再仔细一想,真得就这么放弃了吗?又拿起来继续练习。日复一日,慢慢就能复原了,年复一年,渐渐熟练起来。

爱上海后花园  越玩越熟的我向爸爸发起了挑战,“预备,开始”妈妈一声令下,我和爸爸飞快地转起魔方,我越转越快,每一根手指都在飞舞,让人眼花缭乱。最后,我成功战胜了爸爸。爸爸笑着说:“本以为打败你还不是小菜一碟?没想到长江后浪推前浪,是你最后赢了呢!”他又顿了顿“要继续加油呀!”

爱上海后花园  于是,我又向其它魔方进攻,通过我不懈的努力,不断地练习,现在,我已经能驾驭三阶、四阶、五阶、镜面、风火轮、斜转等多种魔方了,我为自己感到自豪。

  午后,又一次响起刷刷声,少年的我,带着心爱的魔方,行走在追梦路上!

  玩六年级作文 篇10

  一天,我们几个同学在作文班里玩起了“成语接龙”的游戏。

爱上海后花园  这个游戏的规则是:任意写两个成语中间再填一个成语,不过这个成语的首字得跟前一个成语的末字相同,末字跟后面成语的首字相同。

爱上海后花园  游戏开始了,老师在黑板上用红粉笔写下了“一步登天”“坐井观天”“顾小失大”“春暖花开”和“长治久安”这几个成语。要求用一到二个成语填在中间。班里像炸开了锅似的吵极了,大家议论纷纷。有的交头接耳,有的手托着脑袋正搜肠刮肚地寻找合适的成语,还有的实在懒得想,拿出了《好词好句号段》“哗啦哗啦”地翻起书来找,有些人见了,手指着翻书的人皱着眉头开始起哄:“老师,他们翻书,作弊,作弊!”班里瞬间吵了起来。这时,不知谁在我背后说了“开天辟地”这个成语,我马上来了灵感,接了下去:“开天辟地”“地久天长。”老师把这两个成语写到了黑板上,还向我投来了赞许的目光。男生见了,马上停止起哄,开始思考。他们一个个板着脸,什么“天天向上”“天下无敌”“天下无双”全都被男生“挖”了出来,真是五花八门!老师实在看不下去了,在黑板上写了一个“下”字,有的同学马上想到了,大声叫着:“天下太平!”老师写了下去。老师刚写下去我马上又想到了一个成语,迫不及待地说:“平起平坐!”男生们眼看自己一个都没有想出来,着急死了。“天经地义!”他们不甘落后地说。老师写了上去,男生总算捞回了一些面子,得意洋洋的笑着。“天经地义”的义……我想着,“义无反顾!”我抢着说了出来。男生试探性的说:“大地回春对吧?”没想到老师写了上去。这一局的成语接龙结束了,我们都玩得不亦乐乎。

爱上海后花园  “书到用时方恨少”这句话用在这次游戏上可真合适,我们平时应该多多积累一些成语,这样就不会出现这种情况了。

  玩六年级作文 篇11

  今天,我和同学们到世纪广场玩玻璃珠。

爱上海后花园  我们找了一块适合的地方,拿着自己心爱的玻璃珠坐了下来。谭浩辉自告奋勇地说:“我先弹。”然后他把玻璃珠放在地上,用拇指和食指弯成一小圆圈,放在玻璃珠的后面,将玻璃珠弹到了小坑里。接下来轮到梁晓明,他把玻璃珠弹到离浩辉的玻璃珠很远的地方。这时轮到我了,我把玻璃珠放在离梁晓明的玻璃珠不远的地方,用力一弹,弹中了他的玻璃珠,他出局了。第四是轮到黎耀伟,他把玻璃珠弹出去时,刚好从我的玻旁边滚过去,差点碰到我的玻璃珠了,好险。最后是梁怡然,她也将玻璃珠弹出去了。这时谭浩辉把他的玻璃珠弹得很远,我急忙说:“我要快逃啦!”黎耀伟得意洋洋地说:“梁怡然,我来了,你要局啦。”只见他用自己的玻璃珠对准梁怡然的玻璃珠用力一弹,梁怡然的玻璃珠出局了。梁怡然大声地对我喊道:“钟毅,你去碰黎耀伟的玻璃珠,让他也尝尝出局的滋味。”我马上答道:“好的,梁怡然,有机会我一定替你‘报仇’。”梁怡然高兴地说:“我来做你的指导。”黎耀伟一听立刻对着我们做了一个鬼脸说:“想对付我,没门儿。”这时谭浩辉来势汹汹地说:“我来了,钟毅。”谭浩辉本来是想把我弹出局,没想到他用力过大,弹了一下玻璃珠,不仅没有碰到我的玻璃珠,还把黎耀伟的玻璃珠碰出局了。黎耀伟生气地说:“我还要去和钟毅‘决战’呢,你怎么把我弹出局呢?”谭浩辉笑咪咪地说:“不好意思啊,用力过大啊!”我高兴地对梁怡然说:“有人帮了我们的忙啦!”我认真对谭浩辉说:“小心点,我来进攻啦!”最后我把谭浩辉弹了出局。“我胜利啦!”我大声地喊道。

爱上海后花园  梁怡然挑了挑眉对我说:“钟毅,下次我要跟你单挑。”我笑着说:“好的,拿出实力来对抗吧!”

  玩六年级作文 篇12

  今天,我在海门感受到了天寒地冻的感觉,刺骨的寒风就如同一根根针刺在我的脸上。令我不时打个寒战。这一次前所未有与突如其来的寒冷给大人们带来了许多不便,使许多小区的小池塘都结上了厚厚的冰,但是对于我来说,这莫非 又是给了我一次与冰亲密接触的机会。

  我来到小区里的一个小池塘边,只见池塘上结上了很厚的冰,完全看不清冰底下是什么样子:看来这冰一定很厚。我用手放在冰上:“哇,这冰竟然这么冷,真是出乎意料啊!”我用力的用手往下按,可冰却纹丝不动,而且这冰还十分的硬,这时我大胆的把一只脚放在了冰上:我竟然可以站在冰上。我兴奋极了,把另一只脚也放了下来,但这冰却毫发无损,我顿时想到书上说只要冰的厚度达到六七厘米就完全可以支撑一个成年男子了,我不禁打了个哆嗦:今年的冬天可真冷啊,我还是头一次能够站在冰上呢!

  我往前走了几步,用力往上一跳,然后重重的站在冰上,可是冰却只裂开了一条很小得缝,我一下子开始放心大胆的在冰上滑了起来,开心极了。这个池塘的冰十分的滑,但我却并不在乎它有多滑,依然是玩的不亦乐乎。

爱上海后花园  这时我回到了岸上:一直这样滑来滑去有什么意思呢,要不让我来凿一个小冰洞吧。想干就干,我顺手从身旁捡起一块石头,开始用尽全身吃奶的力气去凿,可我总是凿不到底,:这个池塘的冰可真是又硬又厚啊,可我就不相信我凿不破这冰,于是我便开始更加卖力的去凿。终于,“功夫不负有心人”我不仅凿破了它还凿出了一块冰,我仔细的打量这块冰,发现这冰足有十几厘米。后来,我又凿出了许许多多的冰块。回家时,我的手通红通红的,热得不得了。

爱上海后花园  冰玩我,我玩冰,在这冰冻的世界里,我是一位快乐的男孩。

  玩六年级作文 篇13

  爸爸总是说我贪玩,我也承认玩过很多游戏,不过,在我玩过的游戏里,我认为玩陀螺最有趣。

  使有陀螺的道具有:一个像枪型的蓝色发射器,一个绿色的长齿条,最后一个主要道具就是陀螺。陀螺的最上面,也就是顶部,有一个蓝蓝的圆圆的盖子,上面还画有大金刚的图案呢!这个盖子的名字就叫战神盖,战神盖的下面就是战神环,它是一个绿色的环。它的边缘凹凸不平,有高有低。战神环的下面就是攻击环,攻击环也是圆的,边缘比较平整。非常坚固。攻击环下面就是陀尖。陀尖的下面是尖的,上面是圆的。陀螺就是这样构成的。

爱上海后花园  我经常找一位朋友与我对决,他也有一个陀螺。开始对决了,我心如撞鹿,心怦怦地跳。真是太紧张了。比赛开始!我们把各自的齿条插入发射器的孔里,从一头插进去,又从另一头出来。在把陀螺放入发射器的下面。左手拿着齿条,右手拿着发射器。我想:我一定要赢。我与对方都离地10厘米。然后我与对方一起使尽全力把齿条从发射器里猛的拉出来。陀螺就立刻掉到地上,飞快地旋转起来,与对方的陀螺战斗起来。我情不自禁地喊着:加油!对方全神惯住地看着陀螺对。激烈的战斗快结束时,我的陀螺开始左右摇晃,陀螺在地面旋转时还发出滋滋的响声,好像在求救。对方的陀螺旋转地特别快。如果我赢了,我就可以换新装备,如果我输了他就可以换新装备。可是没办法,我们只试目以待……

  过了一会,比赛结束了,我竟然赢了,我实在是太高兴了一场有趣的比赛结束了陀螺是不是很有趣?玩陀螺可以让我的课余时间变的有趣。

  玩六年级作文 篇14

爱上海后花园  “我太难了!”这已经是他被冤死的第二次了,他忍不住发出了叹息声。

  今天,老师给我们玩了谁是卧底的游戏。老师刚拿出写好词语的纸片,同学们就蜂拥而上,争先恐后地抢着纸片。

  拿到纸片后,大家都按耐不住自己心中的激动,甚至还有人做了两个深呼吸,才敢慢慢打开自己的纸片,因为每个人都害怕抽到卧底纸片。

  游戏开始了,我小心翼翼地打开纸片,看到自己的词语是“土豆”,心中又紧张又激动,悄悄地吸了口气,偷偷观察着其他同学的表情。第一个同学起来发言了,她说:“我的和蔬菜有关。”一听到这个描述,我不禁暗自想着,土豆也是蔬菜啊,我栓着的一颗心也就稍微放下来了。第二位同学说:“这是一种食物。”没错,土豆就是食物。轮到我发言了,“是一种可以吃的东西”我自信地说道。但是一说完,我就有点后悔了,因为我意识到我说的不全,范围太广了,大家很有可能把矛头指向我,把我投出去。

  还好,还好,看同学们的表情,应该没有怀疑我,我终于松了口气。该下一位同学发言了,但是她却支支吾吾的,半天也没有说出一个字。同学们都替她着急了,不停地催促她快点形容。她在同学们的催促下,终于说了出来,她说这个的东西是黄色的,我转头一想,嗯,土豆是黄色的,所以我就没有怀疑她。下一个同学发话了,“跟红薯差不多,长在地里的。”他的发言也没有引起大家的怀疑。终于轮到最后一个同学发言了,他说:“是可以发芽的。”咦,怎么跟前一位同学的形容一样,他是不是在掩饰什么。只见他话音刚落,大家就仿佛商量好了似的,立马把矛头指向了他。老师打开他的纸条,叹了口气说:“你们猜错了,他被冤死了。”大家都非常吃惊,他居然不是卧底!他无奈的摇了摇头,深深的叹了口气,坐在一旁看着大家。

  他被冤枉投出去了,所以游戏继续,我们又接着来了一轮紧张的描述,最后总算把卧底“红薯”揪出来了。

  玩六年级作文 篇15

  我最早看到魔方的时候,是在刚读小学一年级的时候。

爱上海后花园  有一天,哥哥买回来了一个方方正正的玩具,我问妈妈:“这是什么东西啊?”妈妈回答道:“这是魔方,是一种智力玩具。”我一听,立刻被这个名字给吸引住了。我马上从哥哥手里把魔方给抢过来玩,我拿在手里把它转了几圈,可是,不管我怎么转也转不回原来的图案了。这时,哥哥不肯了,就上前来抢,我也不甘示弱,就是不给回他。妈妈叫住我:“还给哥哥,等你长大了,我也给你买一个,并教你玩。”我就把魔方还给了哥哥。

  读小学二年级的时候,妈妈终于也为我买了一个漂漂亮亮的小魔方,我高兴极了,马上将小魔方转了几圈,然后,我按照所提供的图纸来玩魔方,可我还是不能恢复魔方的六个面的样子,最多也只能恢复魔方的一个面,我有点灰心了。妈妈在一旁笑着说:“不要紧,等我学会了,再来教你。”说着,妈妈拿起魔方就练了起来。第二天,我刚起床,妈妈就叫我到她的房间里去。我一进门就看见了摆在桌子上六个面全都复原了的魔方,我忍不住高兴地叫了起来:“妈妈,你太棒了!”

  接着,妈妈就教我玩魔方,她先教我拼一个面,她对我说:“拼魔方的六个面时,要先选一个面;然后,把这个面‘十’字中心拼好,让它变成一个‘十字架’,并且要让它的侧面对到相应的颜色;最后再把没有的补上,而且要对到相应的颜色。一个面就拼好了。”我照妈妈说的去做,过了一会儿,果然拼好了一个面。我用了几天的时间,牢牢的记住了如何拼好一个面。之后,妈妈又教我如何拼好二层、三层,我慢慢地就懂了一些,又花了很多很多的时间才学完拼六个面。最棒的时候,我4分钟之内就能把魔方复原,我都对自己的表现感到震惊了,原来我这么厉害。

  通过这件事,我明白了一个道理,只要有了恒心,有了耐心,肯动脑筋,再困难的事也能办成。

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