爱上海后花园

　　摘要：给予是快乐的——小到一颗糖、一个眼神、一句温暖的话。其实付出并不是要得到回报。在给予别人的同时，自己... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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　　篇一：给予的快乐（六年级/1000字）

爱上海后花园　　给予是快乐的——小到一颗糖、一个眼神、一句温暖的话。其实付出并不是要得到回报。在给予别人的同时，自己也收获了笑容与感动。一个懂的如何付出的人，才真正懂得生活的意义。这也正是人生温暖的底色，温润着我们的生活。

　　放假了，爸爸和妈妈把我送到姥姥家，让我在那里住上一段时间。我从小是姥姥姥爷把我带大的，所以住在这里我可是重拾小公主的威风了。

爱上海后花园　　一天，我正在兴致勃勃的看湖南卫视，突然听到姥姥叫我，“真烦，我正看在兴头上”心想，我就装作没有听见继续玩。过了不久我有些口渴，到客厅喝水，这时，卫生间里传来姥姥的声音：“琬淳”，我侧过头，卫生间的门半开着，看见姥姥坐在洗漱台前在冲我笑“刚才没听见姥姥叫你吧？”“嗯······嗯。”我低下头含混的回答。“帮姥姥擦擦背吧，姥姥够不着。”“哦”我轻声应和。我轻轻的把姥姥的背心撩起来，一只手按着背心，另一只手拿着热毛巾，仔细地擦着姥姥的后背。“呵，琬淳擦得可真舒服，姥姥没白疼。”听了这话，我心里一紧。姥姥直直的腰板驮了，这就是从小把我抱到大，宝贝到大的姥姥呀!

　　姥姥今年六十多岁了，她的身体不是十分硬朗，多年的病痛令她行走不便，而且疼痛也时时折磨着她。药不间断地吃，什么药几乎都试过，可是，就是不见好转。姥姥说，这病都十几年了，保持成这样，就不错了！反正，去根儿，是不可能的事。正是姥姥的行走不便，使得她很少出门，不喜欢动，因为每次她从座位上起来，都要费好大的力气！有时需要我们拉她一把。有时我想多陪陪姥姥，和她玩扑克，一起看电视，亦或是聊聊天，可是聊天的内容也都是关于从前，还关于生活中的喜喜忧忧。只是，我总是按捺不下调皮的心，我总喜欢动，喜欢蹦蹦跳跳，喜欢上网，不愿意总呆呆地坐在一个地方！所以，每次看到姥姥，我都没能好好坐下来陪陪她。 (作文爱上海后花园大全 yzklyx.com)

　　想起童年，姥姥没少照顾我，替我操心。就是身体不好的时候，只要我一来，不是给我洗水果就是张罗老爷给我买好吃的。唉，可我呢？

爱上海后花园　　姥姥现在因为不太活动，所以，她现在很胖乎。我承认我力气不大，但是，我力求全面仔细，我希望我给姥姥擦得舒服。想到这里，我的眼睛热热的，湿湿的。“怎么了？”“没事，姥姥您坐好了，我在给您擦擦腿。”我又洗了洗毛巾，毛巾热乎乎的，姥姥才舒服。一边给姥姥擦背，一边唱着姥姥喜欢的歌，姥姥被我的歌声所感染，情不自禁地拍起手来。擦完，我满头的汗像断了线的珠子。姥姥站起来转过身子看见了，忙用毛巾给我擦汗，满眼的心疼与慈爱。整个过程下来，我不但不感到累，反而很开心。

　　回到屋里，心爱的电视节目演完了，我一点也不后悔，心想：这个节目结束了，

　　“另外一个节目”马上就要开始了。我立刻去找刚刚换好衣服正在休息的姥姥，讲给姥姥我们班的新鲜事儿······

　　老人对我们无怨无悔，我们对老人尽心尽责。不管对谁，给予是快乐，是心底的温暖。学会给予，我们会有意想不到的收获。

　　篇二：给予（六年级/250字）

　　望着点燃的火柴，

　　我不禁心血来潮，

　　低吟起一首小诗，

　　——给予她人

爱上海后花园　　每当我出去游玩时，

爱上海后花园　　我一定会记录下这美好的时光，

　　因为给予迎来更璀璨的明天。

　　每当阅读一本书籍，

爱上海后花园　　我会把书保存好借阅给她人，

　　给予她阵阵书香的弥漫。

爱上海后花园　　每逢“六一”佳节，

爱上海后花园　　我们用嘹亮的歌声与激情迎接，

　　给予她童年的心灵“创口贴”。

爱上海后花园　　妈妈带我去超市采购时，

爱上海后花园　　我会精心地挑选在美味的食物，

爱上海后花园　　给予她温暖与希望战胜困难。

爱上海后花园　　又翻起《安徒生童话》，

　　我伴随着种种美好的遐想，

爱上海后花园　　与她在阳光的沐浴下尽情嬉戏，

　　使她忘了痛苦抛掷九霄云外。

　　给予谁？

　　请你翻开《安徒生童话》

爱上海后花园　　那就是坚强的卖火柴的小姐姐。

　　六年级：吴意

　　篇三：给予是快乐的爱上海后花园（六年级/1000字）

　　你认为，快乐是什么？是一辆玩具汽车？是一个精致的音乐盒？是一个可爱的芭比娃娃？亦或是金钱、是健康、是获得？可是，在我眼中，给予就是快乐。因为我们在生活中遇到过很过给予别人或是别人给予你的事，而且当给予过别人以后，你会觉得自己很快乐，你帮助过别人，别人就会在内心感谢你，所以给予别人是一件快乐的事情。

　　曾经，我看过两则故事。

　　第一则：一户在沙漠里的人家。他们家有一个蓄水池。过往的驼队常向这户人家讨水喝，他们总是慷慨答应。有一年，沙漠十分干旱，水池里的水也越来越少，这户人家不得不在门前立一个牌“此处无水”。第二天，主人惊奇地发现门前有几桶水。从此，所有的驼队都有条不成文的规定：上路前要多备水，倒一桶到蓄水池，惠人惠己。

爱上海后花园　　第二则：有一只小老鼠住在一户人家的屋子里，这户人家里有一个小女孩，小女孩时常独自呆在家里，她十分孤单。终于有一次她发现了这只满屋乱窜的小老鼠。于是，父母不在的时候她就给小老鼠喂食和它一起玩儿，小女孩从此很快乐。可是忽然有一天，小老鼠居然在小女孩的父母在家的时候冲了出来，咬了小女孩一口，并且立刻窜向空地。一家人立刻拿着棍子追了出去，小老鼠跑到一块空旷的草地上，这时她的爸爸一棍打住了它，就在这一刹那大地摇动了一下，接着是第二下，第三下。爸爸最先反应了过来，是地震，只见不远处，他们的房屋正在裂成两半，小老鼠眼中的绿光渐渐地暗了下来，慢慢地合上了双眼永远地睡去了。小老鼠的嘴角似乎露出一丝丝甜甜的笑。小女孩给予小老鼠食物，得到了快乐；小老鼠给予了小女孩全家人的生命，虽然它失去了自己的生命，但它是快乐的。

爱上海后花园　　给予的确是一种快乐，当你给予别人，你收获的将更多更多。如果说读书的价值在于求知，那么，生命的价值就在于给予。赠人玫瑰，手留余香，这不是一种快乐吗？

爱上海后花园　　这两个故事一直感动着我。在一次放学回家的路上，我和家人并排走在天桥上。忽然，魏李悦魁叫住了我，“叶子我今天忘带回家的车钱了，请你借我五角钱好吗？”我笑着说“什么借啊，给。”他轻轻地跟我说了声谢谢，就去赶公交车了。我心里暖烘烘的，想到给予是快乐的，只要帮助了别人就一定会得到别人的帮助，就算是一声谢谢，也能给我带来快乐。

　　给予在生活当中是一份爱，是你对别人的一份真诚的爱。

　　天灾无情，人间有爱。地动山摇，人们抗震救灾的心不摇。在四川汶川8．0级特大地震的灾区里，给予的身影并不缺乏。空降兵们早写下遗嘱，签下生死状，他们甘愿给予自己的生命来换取灾民的重生；一位来时守在被困的4位学生身边，学生获救了，但老师却永远的走了；一些村庄的灾民房屋倒塌了，他们失去了亲人、家园，可是他们却毅然出钱出力，将饭菜物资运送到重灾区……而在救灾后方，人们出钱出力，捐赠物资、捐血；有的病人还提早出院，让灾区伤员有充足的病床……他们的付出是不求回报的，可他们收获了许多许多心灵的满足。能尽自己的努力给予已是一种最大的快乐。

　　给予是快乐的，给予是幸福的，给予是不求回报的。给予他人，远比从他人获得要快乐。

　　篇四：给予是一种美德（六年级/450字）

爱上海后花园　　自从发生了那件是以后，我就彻底的明白了一个道理：赠人玫瑰，手有余香。

　　那是一个冬日的早晨，妈妈带我去游乐场玩。尽管天气很冷，尽管妈妈把我包的像个粽子，可都挡不住我的好兴致。走到半路我发觉肚子在和我闹抗议，声音可不小，妈妈也听见了，便走进路旁的饭铺里去给我买饭。因为现在是上班高峰，人很多，妈妈正在排队。我蹑手蹑脚的溜进了饭铺旁的小巷里想等妈妈买好饭出来寻我时，蹦出来，吓她一跳正在窃喜时，突然脚下好像踢着了什么东西，瞟一眼，原来是个叫花子，正在伸手向我索要着什么。我看着他那穷酸样，讥笑道：“像你这样的人，不会自己自力更生吗？难道一辈子都要被别人斜眼相看吗？我!没!钱!”妈妈不知什么时候走来了，伸手递给她5元钱。我刚想同她争执，但见她板着脸故意不理我，便把这份委屈咽了下去。

　　回到家后，妈妈对我说：“你没看到那是位老人吗？”我怔住了仔细的回忆着：枯黄的脸，竹枝似的手。还真是位老人。我惭愧的对妈妈说：“对不起，我不应该那么做的。”妈妈笑着点了点头，没有说话。晚上，我回到卧室准备睡觉，发现枕头底下压着一张纸条，上面是妈妈的笔记：“孩子，你要记住一句话‘赠人玫瑰，手有余香’”。

　　篇五：给予我孝心——读弟子规有感爱上海后花园（六年级/1000字）

　　国学经典文化是人类智慧的宝藏，是人类文化的精髓。《弟子规》是我国古代历史文明送给每个中国人的礼物，它短小精悍，却蕴含着许多深刻的道理，脍炙人口，广为流传。它深深地吸引着我，不仅是它生动有趣的人物历史故事，还有它本身富有的内涵，他虽然只有三字一句，但读起来却琅琅上口，让人回味无穷!

　　弟子规中让我印象最深的是《入则孝》这一部分。第一句：“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承”的意思是让我们在家中，父母叫唤时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应。父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。父母要我们学好而教导我们时，必须恭敬而不可随便，要将话听到心里。我们犯错了，父母责备我们，应当顺从并且承担过失，不可忤逆他们，让他们伤心。读到这里我心中不禁有一些羞愧之情，记得有一次，爸爸妈妈叫我打扫一下房间，我装作没听见，心里却在想：“真是的!难道他们自己就不会做吗？偏偏要我亲自出马来扫!”然后嘴巴里使劲嘀咕埋怨爸爸妈妈!等他们来到我房间看着我然后重复说要我打扫房间时，我才及不情愿的站起身来，并且慌称要喝水了，于是便走到客厅，慢慢的喝水，喝完水后，又走向厕所，说要上厕所，于是我便在厕所里蹲了5、6分钟才走出来，刚一出门，便看见妈妈站在我前面紧皱眉头然后火冒三丈的说：“你怎么就这么懒啊？”紧接着就是一连串的教导和训斥，讲完后妈妈便自己拿着扫把去打扫了!从这句弟子规中我得到了一颗孝心，这颗孝心让我知道要听父母的话，不要让父母伤心!要让父母开心、快乐!《入则孝》中我还很欣赏几句，有一句是：“冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定出必告，反必面，居有常，业无变”这句话的意思是：“为人子女，冬天要留意父母亲穿的是否温暖，居处是否暖和。夏天，要考虑父母是否感到凉爽。每早起床，一定要看望父母亲，请问身体是否安好；傍晚回来了，也一定要向父母亲问安。外出时，先告诉父母要到哪里去，回家以后，一定面见父母亲，让他们感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，而且对于所从事的事情，不随便改变。以前我总是淘气调皮，爸爸妈妈哄着我给我穿衣服我都不听话!现在我知道，我不仅不能调皮捣蛋了，还要有一颗孝心，夏天要让父母感到凉爽，冬天也要让父母感到暖和!以前我总是喜欢自己一人出去玩，并且从来都不向爸爸妈妈讲，因为我认为这是我的秘密，不能告诉父母，看了这句弟子规我觉得自己是错误的，应该跟父母讲!有时我从外面玩完回家后我回家后，会情不自禁的想到一个念头，就是与父母玩躲猫猫，我会躲在一个地方不出声，等到爸爸妈妈急得不行了我在悄悄溜出来吓他们一跳!现在我知道这样做十分不好!

　　弟子规虽然只有三字一句，但是它给了我一颗真挚的孝心!

　　篇六：给予与夺走（六年级/350字）

　　有个人曾经跟我说过，任何事情都是要付出代价的。没有一件事是不付出代价的。这个人是我朋友的男朋友。因为我跟他开了个玩笑。

　　是的，老天给了我们什么，却也要夺走我们什么。我有个同学，成绩好，又漂亮，反正样样都好。唯一不好的是，老天夺走了她一个健康的身体。她不可以像我们一样无忧无虑的跑，疯狂着，她不可以乱吃东西。每当有什么文艺表演的时候，她总是错过。当天却要请假。我看着她无奈的表情，心里有一丝为她心痛。大家都很期待看文艺表演。

　　老天总是夺走与给予。让我们在痛苦与快乐之间徘徊。我不知道老天给了我什么，也夺走了我什么。只是觉得，无论怎样，它都是公平的。我也很幸福，很满足。

　　今天的天空格外的蓝，蓝的很清晰。几层云朵飘啊飘的。四周也很安静。是很久没有过的宁静。我想，无论什么事，我们都应该看开点。而不是去纠缠不清。那只是让自己更痛苦而已。

爱上海后花园　　某人就像一根针，伤人和自伤。

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