大家好！作文学习时间到，想要写出一手好作文，就得接触更多的写作方法与技巧，多学习他人优秀作文的写作思路，让自己在写作时，也能挥洒自如！以下是小编整理的傍晚三年级作文【汇总】，欢迎交流！

　　傍晚三年级作文 篇1

　　大家都想用魔方满足自己，可我只想变成一朵平淡无奇的云。可不是一朵普普通通的云，而是一朵好心的云。 我要飘到干旱的西北地区去下一场大雪，让干枯的草重新生长，让小树重新吐出嫩芽，让小花再次绽放，让鸟儿在天空中自由地飞翔，让小动物在草原上奔跑，让干涸已久的小河重新涌出清澈的河水，让…… 我要请太阳公公随我一起去潮湿的地方，让他们充满温暖。 我看着人们一个个笑了，我心里也一样乐陶陶。

　　傍晚三年级作文 篇2

爱上海后花园　　今天的傍晚真热闹，真迷人!

　　忙碌了一天的人们，似乎一点也不累。吃过晚饭，都拥上了大街，三个一群，两个一伙，有说有笑，在街上溜来溜去。像在诉说一天的收获。

爱上海后花园　　夕阳西下，天空还有几朵白云不想离去。过了一会，西边的天空红彤彤的一片，好像是火烧云。一会由黄变红，又变成深红；忽又黄红交替，我的眼睛都分不清了。

　　空中好像有一朵百合花，雪白雪白的，正有一漂亮的小姑娘来摘它。一会有出现了一匹骏马，好像主人有急事，要骑上它快跑。一会又不见了。仔细一看，原来全是空中云绕得我呀!

　　傍晚三年级作文 篇3

　　学校，陈老师说要给我们的书包减减肥，给我们的肩膀减减压，每天只要带上家庭作业回家就可以，同学们都情不自禁地拍起手来。

　　回到家，我三下五除二就把作业“解决”了，可老妈对我的学习要求一向严格。“听录音带十遍，阅读课外书半小时，口算练十分钟……”老妈的命令如大山一样压得我喘不过气来，令我叫苦不迭。

　　上星期三，我们的三位主课老师像商量好了似的，都没有布置家庭作业，同学们乐得放声高呼。教室顿时成为了欢乐的海洋，有的同学手舞足蹈，有的同学振臂高呼，简直比过节日还开心。 (作文大全 yzklyx.com)

爱上海后花园　　心情好了，连回家路上的风景都特美。感觉天更蓝了，落山的太阳红着脸在和我赛跑，路边树上的小鸟唱着优美的歌。

爱上海后花园　　我哼着歌蹦蹦跳跳地进了家门，向全家人宣布这个振奋人心的好消息。妈妈破天荒地颁布了“特赦令”，“既然今天你这么开心，那今天家里的作业也就免做了吧!”

　　我顾不上谢谢老妈，就赶紧拉上爸爸在村庄里兴致勃勃地寻找桑叶，十几分钟过后，我们满载而归。看着蚕宝宝大口大口地吃着桑叶，我格外开心。趁还没到吃晚饭的时候，我骑上我心爱的自行车，来到公园里，去追逐太阳的余晖，和小鸟比赛，骑累了就躺在草地上打几个滚，欣赏白云的优雅身姿，一切烦恼都抛到九霄云外。

爱上海后花园　　吃过晚饭，我打开电脑，开始了洛克王国的游戏之旅。激烈的战斗打响了，玩游戏的我简直成了“表情帝”，战斗时我全神贯注，紧盯着屏幕，锁紧双眉。胜利了，我拍着手，眉开眼笑。失败了，我握着拳头，垂头丧气。

　　这个晚上，我享受着没有作业的快乐。幸福从天而降，我觉得就像做个了最美的`梦。真希望未来的每一天都能享受到这样的幸福啊!

　　傍晚三年级作文 篇4

　　云，很常见。可有谁细心的观察过它呢？它千变万化，它活泼可爱，它美丽无比。这儿，我给你介绍介绍那傍晚美丽的云。

爱上海后花园　　傍晚，快落山的太阳把活泼的云照的橘红橘红，好像熟透了的大橘子的颜色。变化着的云，有的像机智聪明的小白兔，有的像一只忠心耿耿的看家犬，还有的像憨态可掬的大熊猫。你看东边那一片巨大的云，好象是玉帝的天宫。一阶阶“汉白玉石阶”，“金碧辉煌的宫殿”，“美丽的花园”，“精美的壁画”，全让云表现的淋漓尽致。“宫殿”旁边，是一支支

　　“整齐的队伍”正在气宇轩昂的前进。突然，一条“巨龙”横冲直撞闯过来，飞进了天宫。“宫殿”、“小白兔”、“军队”……顷刻间融为了一体，变得一无所有。随着晚霞的消退，暮色的降临，我只好恋恋不舍的离去。

爱上海后花园　　云，真是一个可爱又顽皮的孩子。

　　傍晚三年级作文 篇5

　　傍晚

　　山东省济宁市 兖矿集团济东新村小学 3年级5班 张玉婷

　　我喜欢看天上的闪烁的星星，弯弯的月儿，然而我更喜欢欣赏晚霞，傍晚。

　　这是个晴朗的傍晚，我吃过晚饭。站在阳台上，仰望天空，此时太阳像个大红球，正慢慢地往下坠。落日余晖照射着天空中几片淡淡的云放射出五彩的光芒，小学三年级作文《傍晚》。一会儿，阳光弱了，整个西天像着了火。转眼间空中的云像一只小白兔在草地上吃青草，一会有像竖起长长的耳朵在倾听什么。啊!云又像一只凶恶的狼，正向小兔扑过来。机灵的小兔一下子窜进黑云中，狼也跟着窜进去，不见了。

　　接着空中又出现了两龙，好似在玩着五彩的珠子，两传说中的双龙戏珠，飞来飞去。玩着玩着，又不见了。

爱上海后花园　　晚霞永远不会停留在天空。可是那变化多端的霞光，真是美丽壮观!使观者陶醉。

　　指导教师：储凡芹

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